香港推广普通话教学,香港官员说英语找人翻

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香港教育局局长蔡英文最近谈到有需要在香港中小学推广普通话教学，并强调需要创造条件，然而，一些舆论仍然对此表示怀疑，认为条件还不够，然而，这背后的力量其实是一些所谓的“本土主义”的声音，他们认为这改变了二战后香港用广东话教授中文的传统，是“去香港”。

然而，如果香港教育当局仍在这方面犹豫不决，这将对香港学生产生很大影响，而香港新生代将在全球华人社会长期处于“语言劣势”，无法用普通话与全球精英对话，对香港来说，最痛苦的事情是竞争力不如其他地方。

为什么香港回归25年后，许多年轻人的普通话仍然“很普通”？许多跨国公司的高管不喜欢有香港背景的年轻人，因为他们一旦说普通话，就会口吃，无法表达自己的意思，由于他们没有接受过良好的普通话培训，他们错误地认为普通话只是粤语语调的变化，并随意支吾，然而，在辩论和国际谈判中，对语言的要求非常高，我们不能随便处理。

这实际上是一个权力结构问题，香港回归后，公务员不再以普通话作为晋升官员的标准，而是继续只尊重英语，如果你想在官方舞台上脱颖而出，你需要提高你的英语阅读、写作和会话技能，然后才能脱颖而出，不过，普通话并非香港公务员的考核对象，许多公务员去北京感到尴尬，有一次，一些香港官员不得不说英语，找人翻译，这成了笑柄。

事实上，语言和权力结构是联系在一起的，如果公务员、立法机构和公共权力单位不实行普通话，中华民族“同一个词、同一个发音”的理想就无法在社会上实现。

一些反对“普及教育”的人说，这将消灭广东话，使唐诗宋词中铿锵有力、独具魅力的广东话消失，事实上，这是一个很大的误解，中国的主要方言，从上海方言到闽南方言，都有古老的韵味，然而，来自江苏、浙江和福建的知识分子都能说一口流利的普通话。

但香港的精英仍然不能说一口流畅的普通话，关键是中小学没有普通话学习汉语，所以不能进入普通话的语境，学校可以开设一门用广东话读古诗的课程，就像张爱玲也学习用上海话写的《海上花传》一样，然而，这并不妨碍她讲一口流利的普通话，并与来自不同省份的知识分子交流。

当然，推广“普及中文教育”实际上损害了许多长期只能用广东话教授中文的教师的利益，因此，他们要么明确反对，要么含蓄反对，然而，有远见的教育者都知道，这是一项将永远持续下去的举措，必须超越个人利益。

此外，必须为教师培训制定长期计划，种树要十年，养人要一百年，一些过去实施“普及教育”的学校已经取得了很多成果，他们的新一代教育可以参加普通话辩论赛，与北京、台北、新加坡和吉隆坡的学生竞争，展示香港教育界的活力。

然而，香港的语文改革仍面临许多政治障碍，在公务员制度迟迟不能自我改造的背后是“懒惰的政府”，它只是在混日子，这需要香港特别行政区行政长官李有坚强的政治意愿来完成他的工作，否则，即使教育局局长有意推动，也会遇到很多无形的障碍。

除公务员外，香港立法会日后亦应订定普通话发言时间表，为何在殖民地时期，立法机关的官方语言是英语，但在回归后，却没有使用普通话？权力的毛细效应实际上始于语言。

香港语文的改革必须从全球宏观的角度来看待，目前，全球学习汉语的热潮都是用普通话，从特朗普的孙子到报业大亨默多克和下一代股神巴菲特的子女，所有人都能讲一口流利的普通话，美国、欧洲、日本和韩国的一些知识分子用普通话写作。

相反，一些香港人满足于在这条语言轨道上落后，被一些似是而非的逻辑所纠缠，无法实现语言的转变，香港人必须认清自己的耻辱，勇敢地迎头赶上，他们必须摆脱“低人一等”的长期弊端，开创一个在中华民族内部没有语言障碍的新时代。